Giáo án Đại số Lớp 8 - Tuần 15, Tiết 31: Luyện tập - Lý Ngọc Hà

Tuần : 15 tiết 31
Ngày soạn : 4 / 11 / 2008
Ngày dạy : 5 / 12 / 2008
LUYỆN TẬP
I .MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức : hiểu và vận dụng được qui tắc trừ các phân thức đại số .
2. Kỹ năng : thực hiện thành thạo phép tính , viết kết quả dưới dạng rút gọn .
	 - Đổi dấu phân thức , thực hiện 1 dãy phép tính cộng , trừ phân thức .
3. Thái độ : cẩn thận , chính xác .
II. PHƯƠNG PHÁP : đàm thoại gợi mở .
III.CHUẨN BỊ : 
1. Đối vơí GV : Bảng phụ , phấn màu , phiếu học tập .
2. Đối với HS : ôn tập qui tắc cộng , trừ , đổi dấu phân thức , BT về nhà . 
IV. TIẾN TRÌNH :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ 
Hoạt động 1 : KIỂM TRA (7 phút)
Phát biểu qui tắc trừ 2 phân thức đại số . Viết công thức tổng quát .
Làm phép tính sau :
1.1 Treo bảng phụ , nêu yêu cầu kiểm tra .
- Gọi 1 HS lên bảng thực hiện , cả lớp chú ý theo dõi .
- Cho lớp nhận xét .
1.2 Nhận xét , cho điểm .
- HS lên bảng trả lời và giải BT .
- Nhận xét .
Hoạt động 2 : TRỪ PHÂN THỨC (19 phút)
BT 33B SGK-P.50
2.1 Gọi 1 HS lên bảng sửa BT .
- Kiểm tra BT về nhà của vài HS dưới lớp .
- Cho lớp nhận xét .
- Nhận xét chung , sửa sai .
- HS giải bảng , cả lớp cùng làm và theo dõi .
- Nhận xét .
BT 34 SGK-P.50
a) 
 = 
 = 
b) 
 = 
 = 
 = 
 = 
 = 
* Nhấn mạnh lại các kỉ năng :
- Biến trừ thành cộng .
- Qui tắc bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu trừ .
- Phân tích đa thức thành nhân tử.
- Rút gọn phân thức 
2.2 Treo bảng phụ BT 34 SGK .
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm .
* Gợi ý câu a :
- Có nhận xét gì về mẫu của 2 phân thức này .
- Vậy thực hiện phép tính này như thế nào ?
- Quan sát nhắc nhỡ các nhóm hoạt động tích cực .
- Cho các nhóm nhận xét chéo .
- Nhận xét chung .
- Lắng nghe , ghi nhớ .
- Hoạt động theo nhóm .
- Có (x – 7) và (7 – x) là hai số đối nhau nên mẫu 2 phân thức này đối nhau .
- Biến phép trừ thành phép cộng đồng thời đổi dấu mẫu thức .
- Treo bảng nhóm .
a) 
 = 
 = 
b) 
 = 
 = 
 = 
 = 
 = 
- Nhận xét chéo .
Hoạt động 3 : TOÁN ĐẠI LƯỢNG (11 phút)
BT 36 SGK-P.51
3.1 Gọi một HS đọc đề BT 36
- Trong bài toán này có những đại lượng nào ?
- Đọc và phân tích đề BT .
- Các đại lượng như : số sản phẩm , số ngày , số sản phẩm làm trong 1 ngày .
- Hướng dẫn HS lập bảng :
- Làm câu a theo hướng dẫn của GV 
Số sản phẩm 
Số ngày 
Số SP làm 1 ngày
Kế hoạch
10.000 (SP)
x (ngày)
 (SP/ngày)
Thực tế 
10.080 (SP)
x – 1 (ngày)
 (SP/ngày)
- Số SP làm thêm trong 1 ngày được biểu diễn bởi biểu thức nào ?
- Tính số SP làm thêm trong 1 ngày với x = 25
3.2 Chốt lại cách thực hiện .
- Số SP được biểu diễn 
- Thay x = 25 và thực hiện phép tính 
Hoạt động 4 : CỦNG CỐ (7 phút)
BT 31 SGK-P.50
 a) 
 b) 
4.1 Bảng phụ BT 31 .
- Gọi hai HS lên bảng , cả lớp cùng làm vào tập .
- Quan sát , nhắc nhỡ , hướng dẫn các HS yếu kém .
- Cho lớp nhận xét .
4.2 Chốt lại cách thực hiện .
- HS 1 : câu a 
- HS 2 : câu b 
- Nhận xét bài làm của bạn .
Hoạt động 5 : DẶN DÒ (1 phút)
Xem lại các dạng BT đã giải .
Ôn tập và nắm vững định nghĩa hai phân thức đối nhau , qui tắc trừ hai phân thức , qui tắc đổi dấu .
Làm các Bt 26 , 27 , 28 SBT-P.21
Ôn lại phép nhân phân số và tính chất của phép nhân phân số .