Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tiết 3: Tế bào - Năm học 2019-2020

Ngày soạn: 01/9/2019
Ngày giảng: 03/9/2019
Tiết 3
TẾ BÀO 
 I. MỤC TIÊU
 	1. Kiến thức
- HS Mô tả được các thành phần cấu tạo cơ bản của tế bào phù hợp với 
chức năng của chúng .
- Xác định được tế bào là đơn vị cấu tạo và đơn vị chức năng của cơ thể.
 	2. Kĩ năng
- Kĩ năng quan sát kênh hình, nghiên cứu thông tin phát hiện kiến thức.
 	3. Thái độ
- Giáo dục ý thức giữ gìn và bảo vệ các cơ quan trong cơ thể.
II. CHUẨN BỊ
- Sơ đồ cấu tạo tế bào động vật.
- Tinh giảm: Phần III thành phần hóa học của TB không dạy chi tiết, chỉ liệt kê các thành phần.
III. PHƯƠNG PHÁP
Trực quan,vấn đáp 
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức (1’) 
 	2. Kiểm tra bài cũ (4’)
Cơ thể người gồm có mấy phần ? Phần thân gồm những cơ quan nào ? 
3. Các hoạt động
Vào bài: (1’)
Cơ thể cấu tạo đơn giản hay phức tạp đều được cấu tạo từ tế bào. Tế
bào động vật có cấu tạo như thế nào ? có gì giống và khác với tế bào thực vật bài 3 trả lời câu hỏi đó.
Hoạt động 1 ( 10’ )
TÌM HIỂU CẤU TẠO TẾ BÀO
Hoạt động của thầy trò
Nội dung
- GV y/c HS quan sát tranh vẽ hình 31 sgk, trao đổi nhóm 4 trong 3'
- HS quan sát tranh trao đổi nhóm nêu được 3 phần chính :
+ Mànhsinhchất
+ Chất tế bào.
+ Nhân
- GV treo tranhcấu tạo tế bào 
- Đại diện nhóm lên chỉ tranhvẽ các bộ phận của tế bào.
- GV chốt kiến thức
1. Cấu tạo tế bào
Tế bào gồm 3 phần:
+ Màng sinh chất.
+ Chất tế bào: Gồm nhiều bào quan ( Ti thể, trung thể, lới nội chất, ri bô xôm, ....)
+ Nhân : Nhân con và NST
Hoạt động 2 (12’)
TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CÁC BỘ PHẬN CỦA TẾ BÀO
	Hoạt động của thầy trò
Nội dung
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 trong 5' trả lời câu hỏi:
+ Màng sinh chất có vai trò gì ?
+ Lưới nội chất có vai trò gì 
- HS thảo luận nhóm 5 phút thống nhất ý 
kiến.
- Đại diện nhóm trìnhbày
- Nhóm khác bổ sung ý kiến 
+ Năng lượng cần thiết cho hoạt động sống của tế bào lấy ở đâu?
+ Chức năng của ri bôxôm., trung thể, bộ máy gôn ghi ? 
+ Tại sao nói nhân là trung tâm của tế bào ? 
- GV Nhận xét thông báo đáp án đúng.
- HS ghi nhớ
- Hãy giải thích mối quan hệ thống nhất giữa màng, TBC, nhân.
- HS thảo luận nhóm cặp 2' yêu cầu nêu được:
+ Màng thực hiện TĐC giữa TB môi trường, TB và nhân. 
+ TBC nơi diễn ra mọi hoạt động sống của tế bào.
+ Nhân điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào và sinh sản.
- Tại sao nói tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể.
- Các quá trình: Sinh trưởng, phát triển , sinh sản, cảm ứng, di truyền đều diễn ra ở tế bào.
2. Chức năng các bộ phận của tế bào 
- Nội dung bảng 3.1
Hoạt động 3 (5’)
TÌM HIỂU THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO.
Hoạt động của thầy trò
Nội dung
GV? Cho biết thành phần hoá học của tế bào (chỉ yêu cầu HS liệt kê các thành phần).
- HS n/c thông tin sgk trả lời
- Nêu được : 
+ Chất vô cơ 
+ Chất hữu cơ 
- GV tóm tắt
3. Thành phần hóa học của tế bào .
a) Chất hữu cơ :
- Prôtêin 
- Gluxít 
- Lipít 
- Axít nuclêic: C, H, O, N, P
b) Chất vô cơ : 
Muối khoáng Ca, K, Na
Hoạt động 4 (7’ )
TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA TẾ BÀO
Hoạt động của thầy trò
Nội dung
- GV y/c HS quan sát H 3.2 sgk thảo luận nhóm 3' trả lời câu hỏi
+ Cơ thể lấy thức ăn từ đâu?
+ Thức ăn được chuyển hoá như thế nào? 
+ Cơ thể lớn lên do đâu ? 
Giữa tế bào và cơ thể có mối quan hệ như thế nào ?
- HS quan sát sơ đồ thảo luận nhóm thống nhất ý kiến nêu được : 
- Cơ thể lấy thức ăn từ môi trường.
- Thức ăn biến đổi qua cơ quan tiêu hoá.
- Do tế bào có khả năng phân chia.
- Tế bào phân chia giúp cơ thể lớn lên
- Gv kết luận 
4. Hoạt động sống của tế bào 
Kết luận :
Hoạt động sống của tế bào gồm : Trao đổi chất sinh trưởng và phát triển, sinhsản
4. Tổng kết và hướng dẫn về nhà
a. Tổng kết (4’)
	Cho các ý trả lời: 
1. Vách tế bào dày cứng, cấu tạo bằng xenluzơ
2. Màng tế bào mỏng mền cấu tạo bằng Prôtêin và li pít
3. Không có lạp thể.
4.Có lạp thể.
5. Có không bào khá to
6. Có không bào nhỏ.
7. Không có trung thể.
8. Có trung thể.
1. Những đặc điểm nào là của tế bào động vật ?
a) 2, 3, 6, 8 b) 1, 3, 5, 8 c) 1, 4, 5, 7 d) 2, 4, 5, 8 
2 Những đặc điểm nào là của tế bào thực vật 
a) 2, 3, 6, 8 b) 1, 3, 5, 8 c) 1, 4, 5, 7 d) 2, 4, 5, 8 
b. Hướng dẫn học bài (1’)
- Trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk/15; Câu 4 không yêu cầu Hs trả lời (tinh giảm)
- Đọc mục em có biết.
- Đọc trước bài “mô”. Tìm hiểu mô là gì, mô gồm có mấy loại?