Bài giảng Giáo dục công dân 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tiết 6, Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

ppt 20 trang Đức Thiện 20/03/2026 210
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tiết 6, Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TIẾT 6 BÀI 3: LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG 
 TẠO MỞ ĐẦU
 Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù, 
 sáng tạo và cho biết ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đó 
 Câu tục ngữ đã khẳng định giá trị 
 của sự chăm chỉ, nỗ lực trong cuộc 
 sống. “Cần cù” là một đức tính tốt 
 đẹp ở con người, đó là sự chăm chỉ, 
 siêng năng, quyết tâm, nỗ lực học 
 hỏi, trau dồi bản thân trong mọi 
 hoàn cảnh. Khi nói “Cần cù bù 
 thông minh”, ông cha ta đã cho 
 rằng, trong cuộc sống, dù cho con 
 người ta có thể không có khả năng, 
 năng lực thế nhưng nếu ta có sự 
 cần cù, chăm chỉ, nỗ lực thì điều đó 
 sẽ giúp bù trừ cho những gì mà ta 
 thiếu sót về mặt năng lực Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù, 
sáng tạo và cho biết ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đó 
 Câu tục ngữ có ý 
 nghĩa bất kì việc 
 gì đều cần tới 
 lòng kiên trì, ý 
 chí, sức bền thì 
 mới gặt hái được 
 nhiều thành công Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù, 
sáng tạo và cho biết ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đó 
 Câu tục ngữ “Cái 
 khó ló cái khôn” 
 khẳng định khả 
 năng to lớn của 
 trí tuệ con người 
 trong việc khắc 
 phục những 
 hoàn cảnh khó 
 khăn 1. Khái niệm và biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao 
KHÁM PHÁ động. 
 Niu-tơn (Newton, 1642 – 1727) là nhà vật lí, thiên văn học, toán học thiên tài, được mệnh 
 danh là nhà khoa học vĩ đại và có tầm ảnh hưởng rất lớn trong lịch sử. Suốt cuộc đời của 
 mình, ông đã không ngừng lao động, tìm tòi, sáng tạo và đóng góp cho khoa học, phục 
 vụ cho sự tiến bộ của xã hội với những phát minh kiệt xuất như: định luật vạn vật hấp dẫn, 
 ba định luật về chuyển động, phép tính vi phân, tích phân, kinh viễn vọng phản xạ, đồng 
 hồ mặt trời 
 Vốn là người say mê nghiên cứu khoa học, hằng ngày ông thường giam minh trong 
 phòng làm việc để đọc sách, loay hoay đục đẽo và chế tạo nhiều thứ. Có lần đến nhà 
 dược sĩ Cờ lác, ông xin được một chiếc hộp xinh xắn, về nhà, ông cặm cụi đến quên ăn, 
 quên ngủ để tạo ra được một chiếc đồng hồ nước.
 Hãy nêu những biểu hiện cần cù, sáng tạo trong lao động của Niu - tơn qua câu 
 chuyện trên. 
 Không ngừng tìm tòi, Tự giam mình trong phòng Ông cặm cụi làm việc 
 học hỏi để làm việc và đọc sách quên ăn quên ngủ Các bạn học sinh trong tranh đã lao động như thế nào, sáng tạo ra làm sao để 
 chế táo được rô bốt? 
Cần cù đọc sách, nghiên cứu, vẽ sơ đồ thực hành và cải tiến rô bốt tới 
khi thành công và hoạt động được. Em học hỏi được điều gì từ những tấm gương lao động 
cần cù, sáng tạo trên? 
 Thực hiện tốt nhiệm vụ, nội quy, kế 
 hoạch học tập, 
 Rèn luyện để trở thành con ngoan, trò 
 giỏi, người công dân tốt. 
 Kiên trì và vạch ra kế hoạch để hoàn 
 thành nhiệm vụ tới cùng. 
 Tự giác học, làm bài, đọc thêm tài 
 liệu, không đợi ai nhắc nhở, đốn đốc. CẦN CÙ, SÁNG TẠO, BIỂU HIỆN CỦA CẦN CÙ, SÁNG TẠO
Lao động cần cù là chăm chỉ, chịu khó Lao động sáng tạo là luôn luôn suy nghĩ, 
làm việc một cách thường xuyên, phần cải tiến để tim tòi cái mới, tìm ra cách giải 
đấu hết mình vì công việc quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao 
 chất lượng, hiệu quả lao động.
 Luôn luôn suy 
 Chăm chỉ nghĩ, tìm tòi, 
 Cải tiến phương pháp 
 Chịu khó để lao động có hiệu 
 quả 
 Làm việc Sửa chữa sai lầm, 
 rút ra bài học cho 
 thường xuyên bản thân 2. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động. 
 a. Qua bức tranh em hãy cho biết những kết quả đã đạt được nhờ sự cần cù, 
 sáng tạo trong lao động. 
 Giúp nâng 
 cao năng 
 xuất lao 
 động. 
 Hỗ trợ 
 người lao 
 động sản 
 xuất 2. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động. 
 a. Qua câu chuyện em hãy cho biết những kết quả đã đạt được nhờ sự cần cù, 
 sáng tạo trong lao động. 
 Ban Nam rất yêu thích Hóa học. Hằng ngày, mỗi khi rửa bát, bạn luôn suy nghĩ làm thế 
 nào để tạo ra một loại nước rửa bát có nguồn gốc từ thiên nhiên. Bạn đã không ngừng 
 tim tòi, thử nghiệm chế tạo nước rửa bát từ những rác thải sinh hoạt có nguồn gốc 
 thực vật như: vỏ hoa quả, gốc rau, củ quả. Qua quá trình nghiên cứu, bạn đã chế tạo 
 thành công nước rửa bát từ vỏ bưởi. Đây là loại chất tẩy rửa an toàn, lành tính, không 
 gây ô nhiễm môi trường.
 Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi 
 Giá trị cá nhân để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây 
 dựng quê hương, đất nước. 

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_giao_duc_cong_dan_8_ket_noi_tri_thuc_voi_cuoc_song.ppt