Giáo án Đại số Lớp 8 - Tuần 17, Tiết 35: Luyện tập - Lý Ngọc Hà

Tuần : 17 tiết 35
Ngày soạn : 19 / 11 / 2008
Ngày dạy : 18 / 12 / 2008
LUYỆN TẬP
I .MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức : củng cố kiến thức về biểu thức hữu tỉ .
2. Kỹ năng : biến đổi 1 biểu thức hữu tỉ thành 1 phân thức .
 Thành thạo trong việc tìm ĐK xác định của biến để giá trị phân thức được xác định .
3. Thái độ : cẩn thận , chính xác .
II. PHƯƠNG PHÁP : đàm thoại gợi mở .
III.CHUẨN BỊ : 
1. Đối vơí GV : bảng phụ , phấn màu , phiếu học tập .
2. Đối với HS : ôn tập kiến thức cũ , BT về nhà . 
IV. TIẾN TRÌNH :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ 
Hoạt động 1 : KIỂM TRA (7 phút)
1. Biến đổi biểu thức thành một phân thức .
2. Tìm x để phân thức sau xác định 
1.1 Treo bảng phụ BT 
- Gọi hai HS lên bảng làm BT , mỗi em 1 câu .
* Nhấn mạnh :
 A.B = 0 Û 
1.2 Nhận xét , cho điểm .
- HS 1 :
- HS 2 : phân thức được xác định 
 Û 2x2 – 6x = 2x(x – 3) ¹ 0 
Hoạt động 2 : PHÉP CHIA PHÂN THỨC (8 phút)
BT 50a SGK-P.58
 a) 
2.1 Yêu cầu HS nêu hướng giải .
- Gọi một HS lên bảng giải , cả lớp làm việc độc lập .
- Cho lớp nhận xét .
2.2 Chốt lại cách thực hiện .
- Tính trong ngoặc trước , rồi thực hiện chia 2 phân thức .
- Nhận xét .
Hoạt động 3 : GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC (12 phút)
BT 48 SGK-P.58
 Cho phân thức 
 a) Giá trị của phân thức được xác định khi và chỉ khi 
 x + 2 ¹ 0 Û x ¹ – 2 
 b) Rút gọn phân thức 
 c) Để giá trị của phân thức bằng 1 thì : x + 2 = 1 Û x = –1
 d) Không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0 .
 Vì : x + 2 = 0 
 Û x = – 2 
 (không thoả mãn ĐKXĐ)
3.1 Gọi một HS đọc đề bài .
- Giá trị của một phân thức được xác định khi nào ?
- Gọi HS đứng tại chỗ trả lời .
- Hãy rút gọn phân thức trên .
- Gọi một HS khác lên tìm giá trị của x để phân thức bằng 1 .
- Có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0 hay không ?
3.2 Chốt lại cách thực hiện .
- Đọc đề BT .
- Khi mẫu thức phải khác 0 .
a) x + 2 ¹ 0 Û x ¹ – 2 
b) 
c) x + 2 = 1 Û x = –1 
d) Không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0 .
Hoạt động 4 : BIẾN ĐỔI PHÂN THỨC (10 phút)
BT 53 SGK-P.58
* 
* 
*
4.1 Gọi một HS lên biến đổi biểu thức thành một phân thức đại số .
- Hãy dùng kết quả trên để biến đổi hai biểu thức còn lại .
- Quan sát , hướng dẫn các HS yếu 
- Cho lớp nhận xét . 
4.2 Chốt lại cách thực hiện và nêu ra phương pháp tính .
- HS lên bảng thực hiện .
- Hai HS lên bảng thực hiện , cả lớp cùng làm vào tập .
- HS 1 : 
- HS 2 :
- Nhận xét .
Hoạt động 5 : GIÁ TRỊ CỦA PHÂN THỨC (7 phút)
BT 55 SGK-P.59
 a) Điều kiện của x để phân thức được xác định là : 
 x2 – 1 = (x – 1)(x + 1) ¹ 0
 b) Rút gọn phân thức :
 c) Với x = 2 giá trị của phân thức đã cho được xác định . Do đó phân thức đã cho có giá trị bằng 3 .
 Với x = –1 giá trị của phân thức không xác định .
 Chỉ có thể tính giá trị của phân thức đã cho nhờ phân thức rút gọn với những giá trị của biến thoả mãn ĐKXĐ đối với phân thức đã cho .
5.1 Treo bảng phụ BT cho HS hoạt động nhóm .
- Quan sát nhắc nhỡ các nhóm làm việc tích cực .
- Lưu ý : cần phải xét các giá trị với điều kiện xác định của phân thức đã cho .
- Cho các nhóm nhận xét chéo .
5.2 Nhấn mạnh lại cách thực hiện .
- Thảo luận nhóm , treo bảng nhóm 
a) Điều kiện của x để phân thức được xác định là : 
 x2 – 1 = (x – 1)(x + 1) ¹ 0
 b) Rút gọn phân thức :
 c) Với x = 2 giá trị của phân thức đã cho được xác định . Do đó phân thức đã cho có giá trị bằng 3 .
 Với x = –1 giá trị của phân thức không xác định .
- Nhận xét chéo .
Hoạt động 6 : DẶN DÒ (1 phút)
Làm các BT còn lại ở SGK .
Xem trước hệ thống kiến thức của chương II .
Trả lời các câu hỏi của phần ôn tập chuẩn bị cho tiết ôn tập chương .