Bài giảng Ngữ văn 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tiết 34+35+36: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (con người trong mối quan hệ với cộng đồng, đất nước) - Nguyễn Thị Hương

 TIẾT 34,35,36: VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN 
VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG
(CON NGƯỜI TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI 
CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC)
 Khởi 
 Động 1) Mỗi bức tranh sau 2) Ngoài những hoạt 
đây gợi cho ra những động được thể hiện ở 
vấn đề gì trong đời trong bức tranh trên, 
sống của chúng ta? em hãy kể thêm một 
 số hoạt động của mọi 
 người trong cuộc 
 3/ Theo ý kiến của em sống gắn liền với hoạt 
 chúng ta có thể sống tách 
 biệt với cộng đồng và đất động của cộng đồng 
 nước được hay không vì và đất nước?
 sao? 1/ Ba bức tranh đều nói đến những hoạt 
động của con người đối với cộng đồng và 
đất nước như thanh niên tình nguyện dọn 
sạch môi trường bãi biển, hiến máu nhân 
đạo cứu người và thanh niên tham gia 
nghĩa vụ quân sự bảo vệ đất nước. 2/ Một số hoạt động khác gắn 
với cộng đồng và đất nước là 
thực hiện hoạt động thiện 
nguyện giúp đỡ những người 
nghèo những vùng đất chịu 
thiên tai; tham gia đi vào tuyến 
đầu chống dịch; tham gia cổ 
động phong trào tiết kiệm điện 
tiết kiệm năng lượng; tham gia 
các hoạt động công ích.. 3/ Mỗi con người cần phải sống trong tổng hòa 
các mối quan hệ với với cộng đồng, với đất 
nước như thế cuộc sống mới thực sự có ý nghĩa. Hình thành 
 kiến thức 1. Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị 
luận về một vấn đề trong đời sống 
 1) Vấn đề nào trong đời sống được nêu để bàn luận? 
 2) Ý kiến nào của người viết về vấn đề đời sống để 
 thuyết phục người khác?
 3) Những lí lẽ và bằng chứng nào được đưa ra để 
 chứng tỏ vấn đề đó là phù hợp?
 4) Có cần nêu ý nghĩa của vấn đề nghị luận không? 1. Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị 
luận về một vấn đề trong đời sống 
 Nêu được vấn đề nghị luận và giải thích 
 để người đọc hiểu vì sao vấn đề này đáng 
 được bàn đến. 
 Trình bày rõ ý kiến về vấn đề được bàn; 
 đưa ra được những lý lẽ thuyết phục, 
 bằng chứng đa dạng để chứng minh ý 
 kiến của người viết.