Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Bài 10: Tiếng việt Nói giảm nói tránh

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐÃ ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGỮ VĂN TIẾP THEO!Kiểm tra bài cũ:Nói quá là gì? Nêu tác dụng của nói quá?Lấy một ví dụ sử dụng biện pháp tu từ nói quá. Phân tích tác dụng của nó.Đáp án:Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm.VD: Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối.Tác dụng: Nhấn mạnh sự việc, tăng sức biểu cảm cho lời nói.Bài 10NÓI GIẢM NÓI TRÁNHMục tiêu bài học:Hiểu được thế nào là nói giảm nói tránh.Biết cách sử dụng nói giảm nói tránh trong những trường hợp cần thiết.Vận dụng tốt kiến thức đã học vào bài tập.Nội dung bài học:I – NÓI GIẢM NÓI TRÁNH VÀ TÁC DỤNG CỦA NÓI GIẢM NÓI TRÁNHII – LUYỆN TẬPI – Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránhVí dụ: VD1: Những từ ngữ in đậm trong các đoạn trích sau đây có nghĩa là gì? Tại sao người viết, người nói lại dùng cách diễn đạt đó?Vì vậy, tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi sẽ đi gặp cụ Các mác, cụ Lê-nin và các vị cách mạng đàn anh khác, thì đồng bào cả nước, đồng chí trong Đảng và bầu bạn khắp nơi đều khỏi cảm thấy đột ngột. (Hồ Chí Minh, Di chúc)Bác đã đi rồi sao, Bác ơi! Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời. (Tố Hữu, Bác ơi!)- Lượng con ông Độ đây mà Rõ tội nghiệp, về đến nhà thì bố mẹ chẳng còn. (Hồ Phương, Thư nhà)I – Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránhVí dụ: VD1:Ví dụNghĩaTác dụngđi gặp cụ Các mác, cụ Lê-nin và các vị cách mạng đàn anh khácchếtgiảm nhẹ, để tránh đi phần nào sự đau buồn.đichếtgiảm nhẹ, để tránh đi phần nào sự đau buồn.chẳng cònchếtgiảm nhẹ, để tránh đi phần nào sự đau buồn.I – Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránhVí dụ: VD2: Vì sao trong câu văn sau đây, tác giả dùng từ ngữ bầu sữa mà không dùng một từ ngữ khác cùng nghĩa? Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) I – Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránhVí dụ: VD2:Tác giả dùng từ ngữ bầu sữa mà không dùng một từ ngữ khác cùng nghĩa là cốt để tránh thô tục nhưng vẫn gợi được sự ấm áp, yêu thương.I – Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránhVí dụ: VD3: So sánh hai cách nói sau đây, cho biết cách nói nào nhẹ nhàng, tế nhị hơn đối với người nghe.- Con dạo này lười lắm.- Con dạo này không được chăm chỉ lắm.I – Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránhVí dụ: VD3:- Con dạo này lười lắm.- Con dạo này không được chăm chỉ lắm.Ghi nhớ:Khái niệm: - Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển.Tác dụng: - Nói giảm nói tránh giúp ta tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, năng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự.Nội dung bài học:I – NÓI GIẢM NÓI TRÁNH VÀ TÁC DỤNG CỦA NÓI GIẢM NÓI TRÁNHII – LUYỆN TẬPII – Luyện tậpBài 1: Điền các từ ngữ nói giảm nói tránh sau đây vào chỗ trống / / : đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, đi bước nữa.Khuya rồi, mời bà / /Cha mẹ em / / từ ngày em còn rất bé, em về ở với bà ngoại.Đây là lớp học cho trẻ em / /Mẹ đã / / rồi, nên chú ý giữ gìn sức khỏe.Cha nó mất, mẹ nó / /, nên chú nó rất thương nó.II – Luyện tậpBài 1: Hướng dẫn:Khuya rồi, mời bà / / => đi nghỉCha mẹ em / / từ ngày em còn rất bé, em về ở với bà ngoại. => chia tay nhauĐây là lớp học cho trẻ em / / => khiếm thịMẹ đã / / rồi, nên chú ý giữ gìn sức khỏe. => có tuổiCha nó mất, mẹ nó / /, nên chú nó rất thương nó. => đi bước nữaII – Luyện tậpBài 2: Trong mỗi cặp câu dưới đây, câu nào có sử dụng cách nói giảm nói tránh?1a. Anh phải hòa nhã với bạn bè!1b. Anh nên hòa nhã với bạn bè!2a. Anh ra khỏi phòng tôi ngay!2b. Anh không nên ở đây nữa!3a. Xin đừng hút thuốc trong phòng!3b. Cấm hút thuốc trong phòng!4a. Nó nói như thế là thiếu thiện chí.4b. Nó nói như thế là ác ý.5a. Hôm qua em hỗn với anh, em xin anh thứ lỗi.5b. Hôm qua em có lỗi với anh, em xin anh thứ lỗi.II – Luyện tậpBài 3: Khi chê trách một điều gì, để người nghe dễ tiếp nhận, người ta thường nói giảm nói tránh bằng cách phủ định đièu ngược lại với nội dung đánh giá. Chẳng hạn, đáng lẽ nói “Bài thơ của anh dở lắm” thì lại bảo “Bài thơ của anh chưa được hay lắm”. Hãy vận dung cách nói giảm nói tránh như thế để đặt năm câu đánh giá trong những trường hợp khác nhau.II – Luyện tậpBài 3: Hướng dẫn:Anh lười học quá! => Anh học chưa được chăm lắm!2. Hành động của anh là rất xấu. => Hành động của anh không được đẹp.3. Con người anh nông cạn. => Con người anh chưa được sâu sắc lắm.4. Anh học còn kém lắm. => Anh cần phải cố gắng học hơn nữa.5. Lời nói của anh đầy ác ý. => Lời nói của anh thiếu thiện chí.II – Luyện tậpBài 4: Việc sử dụng cách nói giảm nói tránh là tùy thuộc vào tình huống giao tiếp. Trong trường hợp nào thì không nên dùng cách nói giảm nói tránh?Hướng dẫn: Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ nhưng tùy thuộc vào hoàn cảnh giao tiếp để sử dụng hợp lý biện pháp này. Những tình huống cần nói thẳng thắn, nói đúng bản chất vấn đề thì không được nói giảm nói tránh.Ghi nhớ:Khái niệm: - Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển.Tác dụng: - Nói giảm nói tránh giúp ta tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, năng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự.Bài tập về nhà:Học bài, đọc lại bài, tập làm những bài tập liên quan đến nội dung Nói giảm nói tránh.Chuẩn bị bài tiếp theo: Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm (SGK Ngữ Văn 8/1, tr.109)CẢM ƠN CÁC EM! HẸN GẶP LẠI CÁC EM TRONG NHỮNG BÀI GIẢNG SAU!