Đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 8

Phần I: Trắc nghiệm
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới.
BÀN TAY YÊU THƯƠNG
Trong một tiết dạy vẽ, cô giáo bảo các em học sinh lớp 1 vẽ về điều gì làm các em thích nhất trong đời. Cô giáo thầm nghĩ "Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh". Thế nhưng cô đã hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của một em học sinh Douglas: bức tranh vẽ một bàn tay.
Nhưng đây là bàn tay của ai? Cả lớp bị lôi cuốn bởi một hình ảnh đầy biểu tượng này. Một em phán đoán "Đó là bàn tay của bác nông dân". Một em khác cự lại "Bàn tay thon thả thế này phải là bàn tay của một bác sĩ phẫu thuật...". Cô giáo đợi cả lớp bớt xôn xao dần rồi mới hỏi tác giả. Douglas cười ngượng nghịu "Thưa cô, đó là bàn tay của cô ạ!".
Cô giáo ngẩn ngơ. Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo. Cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối với Douglas bàn tay cô lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượng của tình yêu thương.
	(Quà tặng cuộc sống - Bài học yêu thương của thầy, 
Mai Hương, Vĩnh Thắng biên soạn, alezaa.com)
Câu 1. Văn bản trên viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
A. Phương thức tự sự
B. Phương thức nghị luận
C. Phương thức biểu cảm
D. Phương thức thuyết minh
Câu 2. Ngôi kể được sử dụng trong văn bản là:
A. Ngôi kể thứ ba
B. Ngôi kể thứ nhất
C. Ngôi kể thứ hai
D. Ngôi kể thứ ba số nhiều
Câu 3. Câu văn: "Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo". là kiểu câu
A. Câu đơn
B. Câu đặc biệt
C. Câu phức
D. Câu ghép
Câu 4. Trong câu: "Douglas cười ngượng nghịu "Thưa cô, đó là bàn tay của cô ạ!".
Từ "ạ" là từ loại 
A. Phó từ
B. Chỉ từ
C. Tình thái từ
D. Trợ từ
Câu 5. Dòng nào sau đây diễn đạt đúng nhất nội dung văn bản?
A. Câu chuyện cảm động về tình yêu thương từ những điều giản dị.
B. Câu chuyện giáo dục con người về tình yêu thương.
C. Câu chuyện về tình người.
D. Câu chuyện mang ý nghĩa lớn lao.
Câu 6. Đề tài văn bản trên gần với văn bản nào nhất trong chương trình Ngữ văn 8 ki I?
A. Chiếc lá cuối cùng
B. Cô bé bán diêm
C. Lão Hạc
D. Tức nước vỡ bờ
Câu 7. Dấu ngoặc kép trong câu sau: Một em phán đoán "Đó là bàn tay của bác nông dân". được dùng để
A. Đánh dấu lời dẫn trực tiêp
B. Đánh dấu lời nói hàm ý mỉa mai
C. Đánh dấu lời của cô giáo
D. Đánh dấu ý nghĩ nhân vật
Câu 8. Đôi bàn tay trong bức tranh có ý nghĩa như thế nào đối với cậu bé Douglas
A. Đôi bàn tay bình thường của mọi người.
B. Đôi bàn tay thể hiện tình yêu thương của cô giáo.
C. Đôi bàn tay của sự vất vả
D. Đôi bàn tay thể hiện sư dịu dàng
Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu 1: (2điểm) Phân tích cấu tạo của câu ghép sau? cho biết mối quan hệ các vế câu ghép?
	 "Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo".
Câu 2: (1 điểm) Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) nêu suy nghĩ từ ý nghĩa câu chuyện trên đem lại? 
Câu 3: (5 điểm) Học sinh lựa chọn một trong hai đề đề sau:
Đề 1: Thuyết minh về một đồ dùng mà em gắn gó?
Đề 2: Nếu là người được chứng kiến cảnh bé Hồng được gặp mẹ (đoạn trích Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng) em sẽ kể lại cuộc gặp gỡ đầy xúc động ấy như thế nào?