Kế hoạch dạy học Vật lí Lớp 8 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Trường Yên

PHÒNG GD&ĐT CHƯƠNG MỸ
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG YÊN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ 8
Năm học 2020-2021
 I.HỌC KỲ I
Tổng số 18 tuần thực hiện 18 tiết
Từ tuần 01 đến tuần 18 thực hiện 01tiết/tuần
Tiết
KHDH
Tên bài/ chủ đề
Nội dung 
Ghi chú
CHƯƠNG I: CƠ HỌC
1
Bài 1: Chuyển động cơ học
2
Chủ đề: Vận tốc- Chuyển động đều- không đều
Bài 2: Vận tốc
I. Vận tốc là gì ?
II. Công thức tính vận tốc
III.Đơn vị vận tốc	
Các yêu cầu C4,C5,C6,C7,C8(Tự học có hướng dẫn)
3
Chủ đề: Vận tốc- Chuyển động đều- không đều
Bài 3: Chuyển động đều. Chuyển động không đều
I.Định nghĩa
II. Vận tốc trung bình của chuyển động không đều
Thí nghiệm C1(Không làm)
Mục III.Vận dụng(Tự học có hướng dẫn)
4
Bài 4: Biểu diễn lực
5
Bài 5: Sự cân bằng lực. Quán tính
Thí nghiệm mục 2b( Không làm. Chỉ cung cấp số liệu cho bảng 5.1 để phân tích)
6
Bài 6. Lực ma sát
7
Bài 7. Áp suất
8
Bài 8.Áp suất chất lỏng 
9
Bình thông nhau - Máy nén thủy lực 
10
Kiểm tra 1 tiết
11
Bài 9.Áp suất khí quyển
Mục II. Độ lớn của áp suất khí quyển( Khuyến khích học sinh tự đọc)
12
Chủ đề : Lực đẩy Ác-si-mét - Sự nổi 
Bài 10: Lực đẩy Ác-si-mét
I.Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó
II. Độ lớn của lực đẩy Acsimet
III. Vận dụng
Mục III.Vận dụng. Các yêu cầu C5,C6,C7(Tự học có hướng dẫn)
13
Chủ đề : Lực đẩy Ác-si-mét - Sự nổi 
Bài 11: Thực hành và kiểm tra thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét
I.Đo lực đẩy Ac-si-met
II. Đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật
( điểm hệ số 1)
14
Chủ đề : Lực đẩy Ác-si-mét - Sự nổi 
Bài 12: Sự nổi
I. Khi nào vật nổi, vật chìm ?
II. Độ lớn lực đẩy Acsimet khi vật nổi trên mặt thoáng chất lỏng
Mục III.Vận dụng. Các yêu cầu C6,C7,C8,C9(Tự học có hướng dẫn)
15
Bài 13: Công cơ học
16
Bài 14: Định luật về công
17
Ôn tập học kỳ I
18
Kiểm tra học kỳ I
II.HỌC KỲ II
Tổng số 17 tuần thực hiện 17 tiết.
Từ tuần 19 đến tuần 35 thực hiện 01tiết/tuần
Tiết
KHDH
Tên bài/ chủ đề
Nội dung
Ghi chú
19
Bài 15: Công suất
20
Bài 16: Cơ năng
Bài 17: Sự chuyển hóa và bảo toàn cơ năng
Khuyến khích học sinh tự đọc
21
Bài 18: Ôn tập tổng kết chương I: Cơ học
CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC
22
Chủ đề: các chất được cấu tạo như thế nào? Nguyên tử, phan tử chuyển động hay đứng yên?
Bài 19: Các chất được cấu tạo như thế nào?
I. Các chất có cấu tạo từ các hạt riêng biệt không?
II. Giữa các phân tử có khoảng cách hay không?
III.Vận dụng
Mục II.1. Thí nghiệm mô hình ( Không làm)
23
Chủ đề: các chất được cấu tạo như thế nào? Nguyên tử, phan tử chuyển động hay đứng yên?
Bài 20: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?
I.Thí nghiệm Brao
II- Các nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn độn không ngừng
III-Chuyển động phân tử và nhiệt độ
Mục IV.Vận dụng. (Tự học có hướng dẫn)
24
Chủ đề: Nhiệt năng – Các hình thức truyền nhiệt
Bài 21: Nhiệt năng
25
Chủ đề: Nhiệt năng – Các hình thức truyền nhiệt
Bài 22: Dẫn nhiệt
Mục II. Tính dẫn nhiệt của các chất (Tự học có hướng dẫn)
26
Chủ đề: Nhiệt năng – Các hình thức truyền nhiệt
Bài 23: Đối lưu. Bức xạ nhiệt
Các yêu cầu vận dụng(Tự học có hướng dẫn)
27
Ôn tập
28
Kiểm tra 1 tiết
29
Chủ đề: Nhiệt lượng – Phương trình cân bằng nhiệt.
Bài 24: Công thức tính nhiệt lượng
I. Nhịêt lượng một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc những yếu tố nào?
II. Công thức tính nhiệt lượng
Mục III. Vận dụng (Tự học có hướng dẫn)
30
Chủ đề: Nhiệt lượng – Phương trình cân bằng nhiệt.
Bài 25: Phương trình cân bằng nhiệt
I. Nguyên lý truyền nhiệt
II. Phương trình cân bằng nhiệt
III. Ví dụ về phương trình cân bằng nhiệt
Mục IV. Vận dụng (Tự học có hướng dẫn)
Bài 26. Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu
Khuyến khích học sinh tự đọc
31
Bài tập về phương trình cân bằng nhiệt 
32
Bài tập về phương trình cân bằng nhiệt 
Bài 28. Động cơ nhiệt
Khuyến khích học sinh tự đọc
33
Câu hỏi và tổng kết chương II: Nhiệt học
34
Ôn tập học kỳ II
35
Kiểm tra học kỳ II
 Trường yên ,ngày tháng 09 năm 2020
DUYỆT CỦA NHÓM CHUYÊN MÔN
Nhóm trưởng
Lê Văn Phịch
 HIỆU TRƯỞNG
 Phạm Hồng Minh