Bài giảng Lịch sử 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 3: Cách mạng công nghiệp nửa sau thế kỉ XVIII-giữa XIX

 www.9slide.vn
 ĐẾN VỚI MÔN HỌC
LỊCH SỬ LỚP 8 www.9slide.vn
 HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
Nhìn vào bức ảnh “Thời gian 
đi từ Gla-xgâu đến Luân Đôn 
”, các em thấy sự thay đổi ra 
 sao? Tại sao có sự thay đổi 
 đó? www.9slide.vn
BÀI 3. CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP NỬA SAU 
 THẾ KỈ XVIII-GIỮA XIX
 Nội dung bài 
 học
 1. Cách mạng công nghiệp Anh
 2. Cách mạng công nghiệp lan ra các 
 nước Châu Âu và Mĩ.
 3. Những tác động của Cách mạng công 
 nghiệp đối với sản xuất và xã hội www.9slide.vn
 1. Trình bày được những thành 
 tựu tiêu biểu của cách mạng 
 công nghiệp
 Mục 
tiêu bài 
 học 2. Nêu được những tác động quan 
 trọng của cách mạng công nghiệp 
 đối với sản xuất và đời sống xã hội.
 www.9slide.vn
 1. Cách mạng công nghiệp Anh
Thử thách 1 phút
 THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
 Dựa vào sơ đồ sau hãy cho 
 biết tiền đề dẫn tới cách 
 mạng công nghiệp là gì? 
Cách mạng công nghiệp nổ ra 
 ở đâu? 
 Nước Anh là quê hương 
 của cách mạng công 
 nghiệp www.9slide.vn
 Dựa vào thông tin sgk trang 15,16 và video em vẽ sơ 
đồ time line thành tựu cách mạng công nghiệp Anh. www.9slide.vn
 Gợi ý: Vẽ sơ đồ Time Line thành tựu cách 
 mạng công nghiệp.
 Lớp chia thành 4 nhóm GỢI Ý
 - Dựa vào mốc thời gian sau:
 1764,1769,1784,1785, 1814, 1825. 
STT TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Điểm
 1 Nội dung đảm bảo tính trọng tâm, chính xác, súc tích 5
 2 Hình thức: Màu sắc, bố cục hài hòa, cân đối, có tính thẩm 3
 mĩ, sáng tạo.
 3 Có sự hợp tác giữa các thành viên trong nhóm. 2 www.9slide.vn
Tác 
độn Biến nước Anh thành "công xưởng của thế 
 g giới" www.9slide.vn
Nếu em có cơ hội sử dụng cả hai phương pháp này để 
 kéo sợi, em sẽ chọn phương pháp nào và tại sao?
 Kéo sợi bằng bánh xe Máy kéo sợi Gien-ni www.9slide.vn
Xe quay sợi với một cọc suốt. Máy kéo sợi Gien-ne, máy này vẫn 
Vì thế mà mỗi công nhân chỉ kéo bằng tay nhưng có tới 8 cọc sợi 
 làm được một cuộn chỉ mỗi bông mà vẫn chỉ còn một người 
 ngày điều khiển. Nhờ đó năng suất tăng 
 gấp nhiều lần.