Giáo án Mĩ thuật Lớp 8 - Tiết 33, Bài 31: Vẽ theo mẫu "Xé dán giấy lọ hoa và quả"

Tuần: 33 Ngày soạn: 
Tiết: 33 Ngày dạy: . 
Bài 31: Vẽ theo mẫu 
XÉ DÁN GIẤY LỌ HOA VÀ QUẢ
(TIẾT 2)
Mơn học: Mỹ thuật; lớp: 8.
Thời gian thực hiện: 1 tiết.
I. Mục tiêu
	1. Về kiến thức: Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả.
	2. Về năng lực: Năng lực tư duy sáng tạo; năng lực quan sát, thảo luận nhĩm, giải quyết vấn đề, thực hành 
	3. Về phẩm chất: HS yêu thích môn học định hướng được tương lai của bản thân mình. Phẩm chất yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên: Một số tranh ảnh mẫu, bài vẽ của HS năm trước.
 	 2. Học sinh: Sưu tầm tranh, giấy A4, viết chì, gơm, giấy màu 
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu (3 phút)
1. Mục tiêu: Huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs, kích thích học sinh tìm hiểu bài.
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
GV chấm bài vẽ ở tiết trước.
HS thực hiện.
GV kết luân, dẫn dắt vào bài mới.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức mới. (10 phút).
Hướng dẫn cách vẽ.
1. Mục tiêu: Biết vẽ mẫu, xé dán giấy.
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của hs, phiếu học tập.
4. Tổ chức thực hiện:
Trình bày mẫu.
- Xem mẫu xé dán.
- Các bước thực hiện xé dán tĩnh vật?
- GV phân tích.
- HS thực hiện theo yêu cầu của Gv.
- HS trình bày kết quả, hs khác nhận xét.
- GV nhận xét và kết luận.
II. Cách vẽ.
- Vẽ phác khung hình chung.
- Vẽ phác khung hình riêng.
- Ước lượng tỉ lệ các bộ phận của từng mẫu, vễ phác nét chính, thẳng, mờ.
- Hồn chỉnh hình.
- Xé giấy màu dán.
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (20 phút)
Hướng dẫn HS củng cố kiến thức.
1. Mục tiêu: Hs nắm vững kiến thức bài.
2. Nội dung: HS hoạt động cá nhân.
3. Sản phẩm: Trả lời của hs
4. Tổ chức thực hiện:
GV nêu câu hỏi.
- HS thực hiện theo yêu cầu của Gv.
- HS trình bày kết quả, hs khác nhận xét.
- GV nhận xét và kết luận.
III. Bài tập.
- Xé dán giấy lọ hoa và quả.
HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng (5 phút)
1. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
2. Nội dung: Hđ cá nhân.
3. Sản phẩm: Trả lời của hs.
4. Tổ chức thực hiện:
Chọn vài bài của học sinh.
- Hình vẽ cĩ giống mẫu?
- Bố cục?
- HS nhận xét.
- GV kết luận và gợi mở thêm cho học sinh về nhà làm tốt hơn.
HOẠT ĐỘNG 5: Tìm tịi mở rộng, sáng tạo (nếu cĩ) (5 phút)
* Mục tiêu: Tìm hiểu thêm để mở rộng kiến thức.
* Nhiệm vụ: Về nhà tìm hiểu.
* Phương thức hoạt động: Hđ cá nhân, trao đổi với người thân.
* Yêu cầu sản phẩm: Câu trả lời của HS vào trong vở.
* Cách tiến hành: 
1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS: 
Sưu tầm những bức tranh xé dán giấy lọ hoa và quả mà em thích?
2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:
 + Đọc yêu cầu.
 + Về nhà suy nghĩ trả lời.
IV. Tổng kết và hướng dẫn tự học (2 phút)
1. Tổng kết.
2. Hướng dẫn tự học ở nhà.
- Về nhà hồn thành bài.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra cuối kì 2, chuẩn bị màu, viết chì, gơm.